Уникальная развивающая среда, где с помощью сказочного пространства, необычных персонажей и методических сказок ребёнок становится героем событий и сказочных приключений. Предметно-пространственная среда:
- доступная,
- безопасная,
- вариативная,
- трансформируемая,
- полифункциональная,
- содержательно-насыщенная.
«Фиолетовый лес» способствует:
- Ознакомлению детей с окружающим миром (времена года, природные явления, растительный и животный мир);
- Развитию познавательных процессов (пространственного мышления, внимания, памяти, творческого воображения);
- Развитию способности к анализу, сравнению, обобщению, сериации, классификации;
- Развитию аргументированной и доказательной речи.
Состав «Фиолетового леса»:
- Ковролиновая основа для жёсткого крепления на стене общей площадью 1,5 * 2,5 метра с модульными элементами и съёмными элементами;
- Озеро – 1 шт.,
- Дерево (ажурное) – 1 шт.,
- Дерево (фиолетовый ствол) – 1 шт.,
- Дерево (красный ствол) – 1 шт.,
- Дерево (разноцветный ствол) – 1 шт.,
- Ель 1 – 1 шт.,
- Ель 2 – 2 шт.,
- Солнышко - 1 шт.,
- Золотой плод – 5 шт.,
- Лист фигурный – 10 шт.,
- Лист ажурный – 10 шт.,
- Лист (3 размера, 4 цвета: жёлтый, красный, зелёный, голубой) – 72 шт.,
- Облако – 3 шт.,
- Следы – 5 пар,
- Цветок – 1 шт.,
- Бабочка – 2 шт.,
- Птица – 3 шт.,
- Ласточка – 1 шт.,
- Лягушка – 1 шт.,
- Мышка – 2 шт.,
- Ёжик – 2 шт.,
- Змейка – 1 шт.,
- Ящерица – 1 шт.,
- Стрекоза – 1 шт.,
- Божья коровка – 1 шт.,
- Улитка – 1 шт.,
- Лист кувшинки – 2 шт.,
- Цветок кувшинки – 2 шт.,
- Зажимы – 10 шт.
Переносные элементы крепятся к основе на липучках и могут использоваться на основе в произвольном порядке. Все элементы выполнены в радужных цветах, что помогает ребёнку увидеть многообразие красок, воображать, фантазировать, создавать необычные модели пространства, увидеть себя частью этого удивительно мира.
Описание работы с «Фиолетовым лесом»
- Интеграция содержания образовательных областей
- ознакомление с окружающим миром (сезонные явления, вреда обитания животных и др.);
- формирование математических представлений (количественный и порядковый счёт, операции классификации, сериации и др.);
- развитие речи (связная речь, построение грамматически правильных предложений и др.).
- Виды детской деятельности в образовательном учреждении и в семье
- Игровая деятельность (дидактические игры «Что лишнее?», «Узнай по описанию», игра-путешествие «В гости в сказочный Фиолетовый лес» и др.);
- Познавательно-исследовательская деятельность (обсуждение проблемной ситуации «Что было бы, если бы не было озера» и др.);
- Коммуникативная деятельность (взаимодействие с другими детьми и взрослыми, навыки общения);
- Конструирование (например, построить дома для жителей «Фиолетового леса» из развивающих конструкторов Воскобовича «Чудо-соты 1», «Чудо-крестики 1,2,3», «Фонарики» и др.);
- Двигательная деятельность (задействование мелкой моторики рук при перемещении ковролиновых фигурок).
- Организационная деятельность взрослого с детьми
- В свободной совместной деятельности взрослого и ребёнка,
- в предварительно организованной взрослым самостоятельной деятельности детей,
- во время, отведённое на непосредственную образовательную деятельность.
В состав развивающей среды также входит методическое пособие для педагогов и родителей, которое содержит:
- описание комплекта,
- 22 игровые ситуации для детей дошкольного возраста (направленные на социально-коммуникативное, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое и физическое развитие) – например, «Помоги утеплить норки», «Украсим деревья листочками», «Откуда выпал листик?», «Продолжи ряд», «Помоги мышатам сосчитать листочки», «Ищем волшебные слова», «Буквы потерялись», «Смешиваем цвета», «Добрые слова» и т.д.;
- вкладка с цветными фотографиями-схемами для иллюстрации игровых ситуаций.
Размеры ковролиновой основы: 1,5 м * 2,5 м
Размеры игровых элементов: самые маленькие – 5-6 см., самые большие – 90-92 см.
Акция "Бесплатная доставка" по Санкт-Петербургу и России действует по предоплаченным заказам и при наличии транспортной доступности!
